Réamhrá chun Foinse Deepest a Thíolacadh agus a Fheictear
Is éard atá i gceist le focal a chloiseáil agus a léifeálann tú níos mó sa todhchaí. Céard atá i gceist agus cén fáth a bhfuil sé tábhachtach?
Sainmhíníonn an Dr. C. Otto Scharmer, cathaoir bunaitheoir Institiúid Presencing atá bunaithe i Cambridge, a sheasamh:
A thuiscint, a mheabhrú, agus gníomhú ó fhéidearthacht is airde sa todhchaí - an todhchaí atá ag brath ar ár gcumas é a dhéanamh. Cuireann na focail "láithreacht" agus "braiteadh" focail ar fáil agus oibríonn siad trí "féachaint ar ár bhfoinse is doimhne."
D'fhás obair an Institiúid Presencing as an MIT Center for Organizational Learning. Tá spriocanna an Institiúid Presencing bunaithe ar an gcreat atá curtha i láthair i roinnt leabhair a scríobh Scharmer, lena n-áirítear Theory U , agus Scharmer le coautors Peter Senge, Jopseph Jaworksi, agus Betty Sue Flowers san obair foilsithe dar teideal, Láithreacht: Taiscéalaíocht ar Athrú Thar i nDaoine, Eagraíochtaí, agus an tSochaí . Is creatlach é Teoiric U chun an domhan a fheiceáil ar bhealaí nua, modh chun athrú mór a threorú, agus bealach chun nascadh le gnéithe níos airde féin.
Tá sé tábhachtach tuiscint a thuiscint go n-áireofaí go bhfuil sé difriúil go bhfeiceann sé go héifeachtach trína gcumas féin chomh maith leis an obair a dhéanaimid le daoine eile. (Léigh ceachtanna marthanais na bPráinseach freisin ).
Cén chaoi a n-imríonn tionchar a bheith ag baint le hobair le daoine eile
Is é mo spéis i Theory U agus presencing ná iniúchadh a dhéanamh ar an áit a bhfuilimid ag foghlaim mar a nascann muid le daoine eile. Tá pobal ar líne ag Institiúid Presencing áit ar féidir le duine ar bith níos mó a fhoghlaim faoi phrionsabail an tsaoilseachta.
Cuireann an Institiúid Presencing sraith uirlisí agus cláir ar fáil ionas gur féidir linn féachaint ar na féidearthachtaí seo a bheith mar chuid den todhchaí seachas an t-am atá caite a shealbhú.
Tugann údair na láithreachta le fios go gcaithfimid a bheith oscailte don láthair chun an todhchaí difriúil a fheiceáil. Cén fáth a n-éireoidh leis na tionscnaimh athraithe? Toisc nach féidir le daoine an réaltacht a bhíonn orthu a fheiceáil.
Tá sampla ann gur féidir cabhrú leis an aincheist seo a thuiscint mar a chuirtear i láthair sa Láithreacht. Sna 1980í, chuaigh feidhmeannaigh uathoibrithe na SA isteach sa tSeapáin chun a fháil amach cén fáth a raibh uathoibritheoirí na Seapáine níos fearr ná comhlachtaí Stáit Aontaithe Mheiriceá dá leithéid. Rinne na feidhmeannaigh Detroit staidéar ar phlandaí na Seapáine agus dúirt siad nach bhfaca siad fardail agus dá bhrí sin ní raibh na plandaí seo fíor, ach ní raibh siad ar siúl ach amháin le haghaidh a gcuairte.
Chun a n-éagmais, roinnt blianta ina dhiaidh sin, tháinig úinéirí na Stát Aontaithe faoi lé an chórais táirgthe díreach-i-am, ar córas é a ghlac Seapáinis a sholáthraíonn ábhair láithreach chun costais fardail a íoslaghdú. Mar sin, is é morálta an scéil ná go raibh na feidhmeannaigh sin teoranta ag a raibh a fhios acu cheana féin agus nach raibh an cumas acu le súile úra a fheiceáil, mar a mhol na húdair. (Tugann Cumhacht, Cultúr agus Teicneolaíocht Léigh Linn freisin ).
Cé atá in ann presencing a úsáid?
Nuair is féidir linn dul i ngleic leis an bhféidearthacht a bheith mar chuid den todhchaí atá ag iarraidh teacht chun cinn, is féidir linn féin a shamhlú, na daoine atá thart timpeall orainn in eagraíocht nó sa tsochaí, go bhfuil mórán oibre fós le déanamh. Léiríonn na húdair dúinn go bhfuil bealaí nua ann chun smaoineamh ar fhoghlaim agus a spreagadh chun páirt a ghlacadh san obair seo ag Institiúid Presencing. Ba mhaith liom a lán daoine a bhfuil suim acu i láthair a bhailiú:
- nuálaithe
- ceannairí athraithe
Le tosú ar an turas feasachta seo, ba mhaith liom an Láithreacht a léamh agus tabharfaidh sé cuairt ar an láithreán gréasáin. Chun foghlaim aonair agus eagrúcháin a spreagadh, is féidir leat grúpa daoine a bhíonn ag déanamh staidéir ar ábhar nó fadhb áirithe a thabhairt le chéile agus go gcaithfidh siad comhoibriú, sainmhíniú níos fearr mar phobal cleachtais.
Tá sé rannpháirteach sa réimse níos mó le haghaidh athraithe gur féidir leat taithí a roinnt agus tuiscint a fháil ar bhealaí difriúla le feiceáil agus cad is féidir leat a dhéanamh go difriúil.